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普通车床基本操作

更新时间:2020-05-26 14:35  

  学习情境 普通车床基本操作 教学流程 1 任务布置 2 资讯 3 计划、决策 4 工作任务实施 5 自测与检查 6 评价 Produced by Мiss Хiè 一、任务布置 (一)任务布置 技术要求 1.毛坯φ50×100 2.未注倒角均为1×45° 3.零件加工表面上,不应该有划痕、 Produced by Мiss Хiè 擦伤等损伤零件表面的缺陷。 二、资讯 (一)端面车刀安装的要求 1.45度车刀安装时,左侧的刀尖必须严格对准工件的旋 转中心。否则在车削平面至中心时会留有凸头或造成车刀 刀尖碎裂 2.刀头伸出的长度约为刀杆厚度的1—1.5倍,伸出过长、 刚性变差,车削时容易引起振动。 车刀装夹刀尖如不对准工件中心的后果 Produced by Мiss Хiè 车刀安装时刀杆伸出长度 二、资讯 (二)端面车削的方法 车端面时,刀具的主刀刃要与端面有一定的夹角。工件 伸出卡盘外部分应尽可能短些,车削时用中拖板横向走刀, 走刀次数根据加工余量而定,可采用自外向中心走刀,也 可以采用自圆中心向外走刀的方法。 Produced by Мiss Хiè (三)90°外圆车刀的刃磨要求 如图 所示为 90°外圆车刀图样。对于初学刃磨 90°外圆车刀的人员, 刃磨要求如下: 1.主、副切削刃必须平直。 2.前刀面、主后刀面和副后刀面的平面必须光滑平整。 3.刀尖处要磨有圆弧过渡刃。 Produced by Мiss Хiè 二、资讯 (四)车刀刀尖对中心的方法 根据车床中心高,测量刀尖到中 滑板的距离。 车刀刀尖对 中心的方法 使刀尖与尾座顶尖对齐 试切端面 Produced by Мiss Хiè 二、资讯 (五)倒直角的方法 1.倒直角,以C1为例 (1)选用45°车刀 2.倒角的方法 (1)摇动大滑板对刀,转动中滑板横向进给1mm (2)摇动中滑板对刀,摇动大滑板或小滑板纵向进给1mm Produced by Мiss Хiè 二、资讯 (六)测量方式 1.游标卡尺的测量范围 a.测量工件宽度 c.测量工件外径. b.测量工件内径. Produced by Мiss Хiè 二、资讯 2.千分尺的测量范围 对工件进行测量时,应选择具有相应测量范围的千分尺。常用 的各种不同规格的千分尺的测量范围分别为:0~25mm、25~50mm、 50~75mm…..每隔25mm为一档规格。 千分尺测量精度一般为0.01mm。 Produced by Мiss Хiè 三、计划、决策 (一)零件图分析 图样内容 制 零件材料 45#钢 获取的信息 定 毛坯尺寸 φ40X100棒料 零件加工部位 φ30外圆、倒角及端面 工 零件尺寸公差 φ30外圆直径尺寸公差为-0.04; 零件总长度30. 艺 零件表面粗糙 φ30外圆Ra6.3 度 零件技术要求 零件加工表面上,不应有划痕、擦伤等损伤零件表面 的缺陷 Produced by Мiss Хiè 三、计划、决策 (二)确定装夹方案 工 根据零件图要求、毛坯等情况,确定工艺方案 及加工路线。 作 由于是单件生产, 毛坯长度为100mm,工件长 度为30mm,根据零件图要求,该零件采用一次装夹, 计 加工完成后,切断保证总长。 划 Produced by Мiss Хiè 三、计划、决策 (三)确定加工顺序 工 1.夹持毛坯外圆,外伸45mm左右,平端面,粗车外圆至 φ31 的外圆,给精车留1mm余量(直径方向),加 作 工,总长度30mm; 2.精车外圆φ30尺寸要求,加工长度30mm; 3.倒角、倒棱。 计 4.切断并保证工件总长。 划 Produced by Мiss Хiè 四、工作任务实施 Produced by Мiss Хiè 五、自测与检查 零 件 加工内容 检测结果 配分 自检 互检 师检 得 分 编写加 检 工艺 工工艺 10 测 准备 选择刀具 及切削用量 10 Produced by Мiss Хiè 按钮 五、自测与检查 加工内容 检测结果 配分 得分 自检 互检 师检 零 φ30 25 长度30 25 件 倒角 20 检 零件 切断 10 加工 测 文明生产 违章视情节轻重扣1~10分 其他项目 一般按照GB/T1804-m有明显缺 陷倒扣2~10分 合计 100 Produced by Мiss Хiè 六、评价 个人专业认知先在组内评价,再由小组推荐代表作 必要的介绍。在讲的过程中,以组为单位进行评价; 评价完成后,根据其他组成员对本组讲的内容评价 意见进行归纳总结。完成如下项目: 评 1.本小组介绍内容表达是否清晰? □很好 □一般,常补充 □不清晰 价 2.与其他组相比,本小组的讲解你认为: □优 □良 □一般 3.本小组遵循了教师的工作要求了吗? □符合工作要求 □忽略了部分要求 □完全没有遵循 4.本小组的成员团队创新精神如何? □良好 □一般 □不足 Produced by Мiss Хiè 六、评价 5.总结这次任务本组是否达到学习目标?将任务完 成过程中的优点、不足以及今后的学习方向进行总 结。 评 价 Produced by Мiss Хiè 六、评价 评 价 项目 小组评价 组别 123456 收集信息(10分) 协作精神(10分) 学习主动性(10分) 回答问题(15分) 工作计划合理性(15分) 纪律观念(10分) 表达能力(10分) 工作态度(10分) 出勤情况(10分) 小计 教师对本组 评价 Produced by Мiss Хiè

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